Izvajal se bo v enoti Lupinica.

Otrokom omogočiti raziskovanje in doživljanje slikanice kot umetnostne zvrsti (kombinacija dveh ravni komunikacije  – verbalne in vizualne).

  • Otrok raziskuje, primerja, opazuje različne vrste in tehnike ilustracij slovenskih avtorjev.
  • Otrok poustvarja dela ilustratorjev in ustvarja lastna dela.
  • Otrok spoznava, da mu ilustracija pripoveduje zgodbo brez besedila.
  • Otrok spoznava, da je isto besedilo lahko ilustrirano na različne načine (različne ilustracije iste vsebine).
  • Otrok prepoznava vsebino slikanice s pomočjo ilustracij.
  • Otrok spoznava da z različnim. kombiniranjem slikovnega – likovnega in konvencionalnega – tekstovnega dela v slikanici ustvarjamo kompozicijo in njen končni videz.
Dostopnost